(...) So definiert Havighurst neun verschiedene Lebensabschnitte, denen er unterschiedliche,
altersentsprechende Entwicklungsaufgaben zuweist. Er geht davon aus, dass es innerhalb der
Lebensspanne Zeiträume gibt, die für das Erledigen bestimmter Aufgaben am geeignetsten sind
(sensitive Perioden). Sie müssen erfolgreich bewältigt werden, um die Zufriedenheit des Menschen zu
gewährleisten. Das bedeutet nicht, dass bestimmte Prozesse nicht in einem späteren Zeitraum
nachgeholt werden können. Lern- und Entwicklungsprozesse erfordern jedoch nach Abschluss der
sensitiven Periode einen wesentlich höheren Aufwand. Ein gescheiterter Bewältigungsversuch kann
nicht nur Unzufriedenheit auslösen, sondern bei der Bewältigung späterer Aufgaben zu Schwierigkeiten
führen. (aus Wikipedia)
